A literatura infantil como recurso de mediação no contexto museal

O artigo A literatura infantil como recurso de mediação no contexto museal foi escrito para o XIII Jogo do Livro e III Seminário Internacional Latino-Americano. O evento foi realizado em outubro de 2019, na UFMG, e nele compartilhamos experiências utilizando obras literárias como estratégias de mediação em visitas agendadas e ações com público espontâneo, para conversar sobre culturas africanas com crianças e educadoras da educação Infantil.

Escrito por: Larissa Altemar, Pamela Naumann e Wesley John Vilarino.